Notícias

Os estudantes do curso de Física de Materiais da Universidade de Pernambuco (UPE) receberam no início do novo semestre letivo um conjunto de equipamentos para experimentos de Física portáteis para utilização em disciplinas práticas remotas.

O projeto, liderado pela professora Gilvânia Vilela, é uma iniciativa que nasceu no Robolab FISMAT, pertencente ao Centro de Desenvolvimento de Inovações do curso de Física de Materiais da Escola Politécnica de Pernambuco (Poli). Batizado de HomeLab Fismat, o projeto foi impulsionado pela situação emergencial da pandemia da Covid-19 que impossibilitou o retorno aos laboratórios de forma presencial.

O objetivo do HomeLab Fismat foi desenvolver um conjunto de experimentos de Física que fossem eficientes, portáteis e compactos para a realização de atividades práticas nas áreas de Mecânica, Termodinâmica, Eletromagnetismo e Óptica.

O desenvolvimento e montagem do HomeLab foi realizado por meio de peças projetadas e fabricadas nas impressoras 3D do Robolab FISMAT, localizadas nas instalações do curso, além da inclusão de itens diversos como balanças, termômetros, lentes, lasers e uma variedade de componentes e outros dispositivos eletrônicos.

A equipe de idealização e execução do projeto contou com a participação dos professores André Vilela e Ricardo Ataíde na expansão dos conjuntos para outras disciplinas dos cursos de Engenharia da Escola Politécnica de Pernambuco.

O HomeLab Fismat teve apoio de estudantes do curso de Física de Materiais: Diogo Lacerda - graduando chefe do Robolab FISMAT e responsável pelo desenvolvimento dos projetos para impressão das peças em 3D - e Larissa Mesquita, Vinícius Leal e Rodrigo Ribeiro, que trabalharam na linha de montagem dos kits.

O HomeLab Fismat foi desenvolvido para atender diversas disciplinas. Durante esse semestre, o laboratório portátil apoia o funcionamento das disciplinas Laboratório de Fundamentos da Mecânica e da Termodinâmica e Laboratório de Fundamentos do Eletromagnetismo e da Óptica.

O Centro de Desenvolvimento de Inovações (CDI) do curso de bacharelado em Física de Materiais da Universidade de Pernambuco, também conhecido como Casa das Ideias, é um ação de gerenciamento de ideias e projetos que se baseiam em inovação científica e tecnológica. Foi completamente elaborada pela equipe do curso de Física de Materiais em parceria com empresários, industriais e entusiastas de tecnologia. Foi uma iniciativa do curso de Física de Materiais da UPE lançada em dezembro de 2018 cujo principal propósito é o de melhorar a relação entre a universidade e o setor produtivo, empresarial e comercial. 

Conheça mais detalhes em https://fis.mat.br/cdi/.

Nesta sábado (06/03), às 10h, será realizado o segundo encontro online da "Série Diálogos Fcap/UPE" com a live: Gênero, Corpo e Patriarcado. O evento é aberto ao público com emissão de certificado.

A mesa redonda tratará de reflexões sobre os avanços e retrocessos dos direitos das mulheres, sobretudo sobre questões de opressão masculina sobre a mulher. Destina-se a questionar políticas conservadoras de dominação. A mediadora será a professora e coordenadora setorial de extensão e cultura da Faculdade de Ciências da Administração, Rebeca Lins.

O encontro online vai contar com a presença da professora de história da Universidade Federal do Paraná (UFPR), Ana Paula Vosne Martins e a professora de direito da Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (Unijuí), Joice Nielsson.

A Universidade de Pernambuco (UPE) comunica que o calendário acadêmico do semestre 2020.1 está mantido, assim como as atividades acadêmicas de ensino. As aulas práticas presenciais, de alguns cursos de graduação, estão suspensas até 18/03, ou serão readaptadas mediante o formato híbrido adotado pela instituição. Esta decisão baseia-se nos dados recentes sobre a Covid-19 e consequente aumento das taxas de ocupação de leitos nos hospitais do Estado. Após este período estabelecido, realizaremos nova avaliação sobre as atividades presenciais no ensino de graduação.

Esta medida respalda-se em todos os cuidados necessários nos cenários atuais e nos protocolos instituídos pela Universidade e pelo Governo do Estado de Pernambuco.

Permanecemos acompanhando as informações e cenários, bem como os comunicados oficiais sobre a pandemia em todo o estado. 

Doze estudantes da Universidade de Pernambuco foram aprovados para um estágio remunerado na Accenture, multinacional de tecnologia da informação com sede no Recife. Eles integravam o grupo de 30 participantes de um programa de formação profissional resultado de uma parceria entre a empresa, a UPE e o Google.

A ação faz parte do Programa de Extensão Tecnológica (PET), criado e gerenciado pela Secretaria de Ciência, Tecnologia e Inovação de Pernambuco (Secti), que tem o objetivo de promover integrações público-privadas para formação de estudantes universitários nas áreas de STEM+C (Termo em inglês para designar Ciência, Tecnologia, Engenharia, Matemática e Computação).

Dos selecionados pela Accenture, a maioria é de alunos da Escola Politécnica de Pernambuco (Poli/UPE). Dois dos estudantes aprovados são do Campus Garanhuns e um é do Campus Caruaru, reforçando o processo de interiorização dos cursos de tecnologia da universidade.

Na solenidade de assinatura da parceria, realizada em dezembro, o reitor Pedro Falcão já havia destacado a iniciativa pela inserção precoce dos alunos no mercado de trabalho. “Essa é mais uma ação da universidade para fortalecer as parcerias necessárias para dar a melhor formação aos estudantes da UPE”, ressaltou.

Os 30 estudantes que participaram da imersão no ambiente da Accenture, nos meses de janeiro de fevereiro, tiveram 30 horas de encontros virtuais e mais 80 horas de conteúdo online oficial do Google.

O diretor executivo da Accenture Recife, Luiz Fernando Silva, disse que a presença desses alunos da UPE na multinacional vai ajudar na construção de uma formação acadêmica mais voltada para as necessidades do mercado.

Durante o curso, os selecionados mostraram as suas habilidades em programação, língua inglesa e relataram as suas experiências anteriores. “É essencial que as empresas estejam casa vez mais associadas às universidades”, destacou Luiz Fernando.

“Dentro dos ambientes de inovação identificados em Pernambuco, vamos atrelar as ações de formação junto às instituições de ensino superior, estreitando as relações com as empresas, a exemplo da Accenture”, disse o secretário de Ciência, Tecnologia e Inovação de Pernambuco, Lucas Ramos, a respeito do Programa de Extensão Tecnológica.