Os egressos José Adailton e Maria Edilene e os professores Josiete Mendes, Wanderberg Brandão e Tatyane Veras (Campus Salgueiro) tiveram o artigo “COMO APRENDEM OS ESTUDANTES E PROFESSORES DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR: APLICAÇÃO DO INVENTÁRIO DE ESTILOS DE APRENDIZAGEM DE KOLB (1984)” aceito para publicação na Revista Gestão em Análise (ReGeA) – Qualis B3 em Administração. O trabalho foi fruto do Projeto de Monitoria “Administração e arte combinam? Aprendendo as teorias da administração com metodologias ativas de ensino”, que foi realizado em 2019.

O artigo foi conduzido pelo objetivo de analisar os estilos de aprendizagem dos discentes e docentes da Universidade de Pernambuco (UPE) – Campus Salgueiro, a partir do Inventário de Kolb (1984).