SOBRE O CURSO
SOBRE O CURSO
O curso em Licenciatura em Matemática tem por objetivo preparar professores com uma sólida formação científica, filosófica, técnica e experimental, potencializando sua capacidade crítica e criativa, desenvolvendo as condições para atuarem na área de educação matemática, seja na Educação Básica, seja para ingressarem em curso de pós-graduação a fim de atuarem em instituições de nível superior. A formação profissional do licenciado em Matemática o habilita a lecionar no ensino dos níveis Fundamental e Médio das redes pública e privada, podendo exercer, também, atividades de pesquisa educacional em diversos setores, além de atividades de gestão nos estabelecimentos de ensino.
PERFIL DO CURSO
PERFIL DO CURSO
Neste curso, o licenciando, ao longo de sua formação, será orientado para ser capaz de articular, em suas atividades docentes, com aprofundamento teórico condizente as idealizações matemáticas tanto para lidar com as maneiras mais atuais no âmbito da educação matemática como para sua própria formação cidadã. O perfil do egresso deste curso de Licenciatura em Matemática está em rigorosa consonância com o perfil do egresso da formação inicial e continuada, que consta nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a formação inicial em nível superior (cursos de licenciatura) em seu capítulo III artigo 8º (2015, p. 6), bem como o perfil dos formandos estabelecido nas Diretrizes Curriculares Nacionais para os Cursos de Matemática, Bacharelado e Licenciatura (2011, p.3).
ÁREAS DE ATUAÇÃO
ÁREAS DE ATUAÇÃO
Além da atuação no âmbito educacional, o Curso de Licenciatura em Matemática possibilita integração de equipes multidisciplinares em diversos setores públicos e privados, que envolvam o trabalho visando a busca de solução de problemas lógicos, advindos de demandas sociais.
PERSPECTIVAS DO MUNDO DO TRABALHO
PERSPECTIVAS DO MUNDO DO TRABALHO
Além da atuação no âmbito educacional, o Curso de Licenciatura em Matemática possibilita integração de equipes multidisciplinares em diversos setores públicos e privados, que envolvam o trabalho visando a busca de solução de problemas lógicos, advindos de demandas sociais.
COORDENAÇÃO
COORDENAÇÃO
COORDENADORA
Prof. Me. João Paulo Carneiro Barbosa
VICE COORDENADOR
Prof.ª Drª. Thalita Lays Fernandes de Alencar
PROFESSORES
PROFESSORES
PROFESSORES DO CURSO | CURRÍCULO LATTES |
Profª. Drª. Carla Saturnina Ramos de Moura | http://lattes.cnpq.br/2202813637204730 |
Prof. Dr. Claudemiro de Lima Júnior | http://lattes.cnpq.br/8114711170508132 |
Prof. Dr. Edgo Jackson Pinto Santiago | http://lattes.cnpq.br/4117931887484430 |
Prof. Me. Erick Macedo Carvalho | http://lattes.cnpq.br/5141503246892602 |
Prof. Dr. Evanilson Landim Alves | http://lattes.cnpq.br/4578456189518357 |
Profª. Drª. Iracema Campos Cusati | http://lattes.cnpq.br/2629444811211201 |
Prof. Me. João Paulo Carneiro Barbosa | http://lattes.cnpq.br/6960341167764257 |
Prof. Dr. Juscelino Grigório Lopes | http://lattes.cnpq.br/9975424142245842 |
Profª. Drª. Lucília Batista Dantas Pereira | http://lattes.cnpq.br/7751208084431086 |
Prof. Dr. Lemerton Matos Nogueira | http://lattes.cnpq.br/7538442112091540 |
Profª. Drª. Nancy Lima Costa | http://lattes.cnpq.br/8494203031878346 |
Prof. Me. Rafael Oliveira de Jesus | http://lattes.cnpq.br/1927700189636032 |
Prof. Dr. Robson da Silva Eugênio | http://lattes.cnpq.br/9543555510047463 |
Profª. Drª. Thalita Lays Fernandes de Alencar | http://lattes.cnpq.br/0528574787553376 |