A professora do campus da Universidade de Pernambuco (UPE) em Salgueiro, Josiete Mendes, é coautora do artigo “Paradigmatismo ou Multiparadigmatismo, eis a questão: o dilema do estudante de Pós-Graduação na pesquisa acadêmica em administração” aprovado no VII Colóquio Internacional de Epistemologia e Sociologia da Ciência da Administração. O artigo é fruto de parceria com as pesquisadoras Janayna Souto (autoria principal), Bruna Lima, Thaís Firmino e o pesquisador João Batista.
O objetivo do estudo é apresentar e refletir sobre os dilemas associados à escolha da natureza paradigmática ou multiparadigmática dos pesquisadores que estão inseridos como estudantes dos programas de pós-graduação. Para os autores, o estudante de pós-graduação deve, minimamente, perceber em qual paradigma (ou combinação deles) se sustentam as suas bases metodológicas, ontológicas e epistemológicas para um melhor desenvolvimento e, se permitindo, a disseminação do seu conhecimento científico.