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Publicado em 23/10/2025

A Universidade de Pernambuco (UPE) foi convidada pelo Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (IPEA) a participar da Pesquisa da Cooperação Brasileira para o Desenvolvimento Internacional (COBRADI). O objetivo é processar os dados relativos às principais iniciativas de cooperação internacional do Brasil com outros países que contribuíram para o atendimento aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) e metas da Agenda 2030 da Organização das Nações Unidas (ONU).

Iniciamos a campanha junto aos(as) nossos(as) professores(as) que desenvolvem projetos com abrangência e/ou parcerias internacionais com o objetivo de conseguirmos o maior número de respondentes à Pesquisa COBRADI (relativos aos projetos desenvolvidos em 2024). Sabemos que os projetos no panorama das universidades estão pelo menos ligados ao ODS 4 (Educação de Qualidade), com chances de atenderem a outros ODS, como o 9 (Indústria, Inovação e Infraestrutura), por exemplo.

A UPE entende a importância do fornecimento desses dados e solicita aos(a) docentes que acessem o formulário, desenvolvido para facilitar o preenchimento da pesquisa e atendimento dos prazos estabelecidos pelo IPEA. O preenchimento deve ser realizado até o dia 15 de novembro de 2025. Antes de iniciar, sugerimos que assistam o vídeo, consultem o guia simplificado e o manual que se encontram nos links abaixo. Link para preenchimento: https://forms.gle/Gw99AfqC6Rr6vwPw9

A partir da experiência do ano anterior, promovemos algumas alterações no formulário, visando dirimir dúvidas e facilitar o envio de informações. É importante ressaltar alguns pontos com o intuito de intensificar a participação de todos:

- À primeira vista, o formulário parece extenso. No entanto, não são todas as seções que serão preenchidas. O formulário pula as seções de acordo com as respostas colocadas.

- A maioria das respostas são apenas para marcar ou selecionar, o que demanda menos tempo.

- Fiquem atentos ao texto descritivo da pergunta que orienta sobre as respostas mais comuns no âmbito das Instituições de Ensino Superior.

- O formulário prevê o cálculo do recurso investido e inclui as horas de trabalho dos servidores brasileiros (que deve considerar as horas dos professores e funcionários da UPE envolvidos no projeto). Este ano o valor que será enviado à Pesquisa COBRADI não incluirá os valores de horas de trabalho, diárias e passagens dos projetos das IES, mas a UPE continuará coletando estes dados e registrando estas informações no âmbito das ações do Núcleo de Sustentabilidade.

- Há vídeos disponíveis para auxiliar no preenchimento dos formulários. Nossa equipe também está disponível para ajudar no que for preciso pelo email: Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo. ou Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo..

A data limite para o preenchimento desse formulário é 15 de novembro de 2025, sendo assim, sugerimos a sequência de ações para preencher o formulário:

1. Acesse o vídeo neste LINK para entender um pouco mais sobre a importância da pesquisa COBRADI.

2. Leia o Guia de orientações para as IES 2025.

3. Preencha o FORMULÁRIO com os dados referentes aos projetos desenvolvidos em 2024 que tenham cooperação internacional.

Publicado em 22/10/25

Entre os dias 21 e 24 de outubro, o Recife recebe o I Seminário Internacional de Educação Quilombola (SIEQ), iniciativa que reúne órgãos federais, movimentos sociais e instituições de ensino superior para fortalecer a educação escolar quilombola no Brasil e promover intercâmbios com experiências internacionais. O evento é promovido pelo Ministério da Educação (MEC) e pelo Ministério da Igualdade Racial (MIR), com a participação de movimentos sociais e diversas universidades públicas e privadas.

A Universidade de Pernambuco (UPE) integra a Comissão Organizadora ao lado de instituições como a Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE) – instituição anfitriã, Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), Instituto Federal de Pernambuco (IFPE), Fundação Joaquim Nabuco, Universidade Católica de Pernambuco, além de órgãos e coletivos parceiros como a Coordenação Nacional de Articulação das Comunidades Negras Rurais Quilombolas (CONAQ), a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO) e secretarias do MEC e do MIR.

Com o tema central “Educação Quilombola e suas Confluências”, o SIEQ busca ampliar o acesso à educação quilombola, fortalecer a qualidade do ensino em todas as etapas da educação básica e fomentar a criação de uma Rede Internacional de Educação Escolar Quilombola (EEQ). O termo “confluência” faz referência ao pensamento do intelectual quilombola Antônio Nego Bispo (in memoriam), que defendia a união de saberes sem a perda de suas individualidades, “como um rio que se une a outros”.

A programação inclui conferências, mesas redondas, reuniões de trabalho e visitas a comunidades quilombolas em Vicência, Olinda, Goiana, Rio Formoso e Cabo de Santo Agostinho. O seminário acontece em um momento de consolidação da Comissão Nacional de Educação Escolar Quilombola (CONEEQ) e da Política Nacional de Equidade, Educação para as Relações Étnico-Raciais e Educação Escolar Quilombola (PNEERQ), instituída em 2024 pelo MEC. A PNEERQ é composta por sete eixos estratégicos, incluindo a Difusão de Saberes (Confluência), e tem como objetivo orientar ações de equidade e fortalecimento da educação quilombola no país.

O evento conta com a presença de representantes de Honduras, Colômbia e Equador, além de órgãos nacionais como o Conselho Nacional de Educação, União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação, União Nacional dos Conselhos Municipais de Educação, Coordenações Estaduais da PNEERQ de diversos estados brasileiros, e o Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF), que apoia ações de formação e fortalecimento da EEQ.

O SIEQ é parte integrante da PNEERQ e consolida um ciclo de encontros nacionais e regionais realizados desde 2024. Em 2025, mais de mil pessoas participaram dessas ações, e novas edições estão previstas para 2026, ampliando o alcance e a articulação das políticas públicas voltadas à educação quilombola no Brasil.

Fonte: ASCOM MEC/MIR

22.10.2025

Em setembro de 2025, a Universidade de Stanford, em parceria com a Elsevier, divulgou a nova edição dos “Updated science-wide author databases of standardized citation indicators”, base de dados internacional que reúne informações sobre os pesquisadores mais influentes do mundo, fundamentada em métricas de citações padronizadas em diferentes periódicos científicos. Entre os nomes indicados em vários países, o pesquisador Michel Pompeu Sá, egresso da Universidade de Pernambuco (UPE), está no Top 2% dos cientistas mais influentes no último ano.

Os dados utilizam informações padronizadas sobre citações, índice h, índice hm ajustado por coautoria, citações de artigos em diferentes posições de autoria e um indicador composto (pontuação c). As informações utilizam duas estruturas: o destaque ao longo da carreira (career-long) e o destaque no ano anterior (single recent year impact). A seleção é baseada nos 100.000 cientistas indicados por c-score (com e sem autocitações), considerando dados da plataforma de indexação de artigos científicos na plataforma Scopus, com avaliação e abrangendo mais de 22 áreas do conhecimento e 174 subcampos científicos.

Em sua atuação na UPE, Michel Pompeu Sá realizou graduação em Medicina na Faculdade de Ciências Médica, Residência Médica em Cirurgia Cardiovascular no Pronto Socorro Cardiológico Universitário de Pernambuco Prof. Luiz Tavares (PROCAPE/UPE), Mestrado e Doutorado em Ciências da Saúde na instituição. Em 2022 foi premiado com o Global Structural Heart Fellowship Award pela Thoracic Surgery Foundation / Society of Thoracic Surgeons nos Estados Unidos. Em 2025, foi listado entre os "40 Under 40" pela revista norte-americana "Cardiovascular Business" como um dos jovens indivíduos que já estão causando um grande impacto no mundo da saúde cardiovascular.

A Universidade de Pernambuco parabeniza o pesquisador Michel Pompeu Sá. Para mais informações sobre a lista dos cientistas: https://elsevier.digitalcommonsdata.com/datasets/btchxktzyw/8 

Publicado em 22.10.25

A Universidade de Pernambuco (UPE) participou da abertura da 1ª Semana Municipal de Ciência e Tecnologia do Cabo de Santo Agostinho, realizada pela Prefeitura Municipal, por meio da Secretaria de Educação, em parceria com o Instituto Federal de Pernambuco (IFPE) – Campus Cabo e a Unidade Acadêmica do Cabo de Santo Agostinho da Universidade Federal Rural de Pernambuco (UACSA/UFRPE).

Com o tema “Planeta Água: cultura oceânica para enfrentar as mudanças climáticas no meu território”, a programação integra a Semana Nacional de Ciência e Tecnologia (SNCT), promovida pelo Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovações (MCTI). A iniciativa reforça o compromisso da gestão local com o avanço da ciência, valorizando a pesquisa, a extensão tecnológica, a inovação e o fortalecimento do ensino científico nas escolas da rede municipal.

Representando a UPE, estiveram presentes o coordenador-geral da Pró-Reitoria de Extensão e Cultura (PROEC), Odair França de Carvalho, e a coordenadora pedagógica da ação, Mariana Valença. A universidade também participou da exposição científica, apresentando aos estudantes da educação básica equipamentos topográficos com tecnologia de inteligência artificial.

Os estudantes de graduação também estiveram envolvidos na atividade, por meio da Liga Acadêmica de Geologia e Paleontologia (LAGPA), do Instituto de Ciências Biológicas (ICB), e do curso de Engenharia Civil da Escola Politécnica (POLI).

A cerimônia de abertura contou ainda com a presença do prefeito Lula Cabral, do secretário de Educação Isaltino José do Nascimento Filho e do secretário executivo de Inovação, Ciência e Tecnologia, Matheus Cavalcanti.

A Semana Municipal de Ciência e Tecnologia representa um esforço coletivo em prol de uma educação pública emancipatória, comprometida com a ciência, a inovação e o desenvolvimento sustentável do território.